Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
Стартовала Зимняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Зимняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно рег...
32
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
6
Декламация басни Л.Н. Толстого «Белка и волк»
Практика выразительного чтения повышает продуктивность обучения, развивает критическое мышление и социальные компетенции, что востребовано в современных образовательных программах.
3
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе в рамках Всемирного дня водных ресурсов «Живая капля»
Проект приказа Об итогах участия во Всероссийском детском творческом конкурсе в рамках Всемирного дня водных ресурсов «Живая капля»
16
Декламация отрывка из произведения Александра Волкова «Волшебник Изумрудного города»
Занятие по декламации имеет практическую ценность для формирования у детей навыков выразительной речи, необходимых для школьного обучения и повседневного общения, а также для развития творчества через театрализацию и проекты.
13
Декламация отрывка из произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка»
Декламируя отрывок из произведения отечественного писателя, ученик приобщается к вершинам национальной и мировой литературы, обогащая свой словарный запас и культурный кругозор.
14
Капля воды спасёт мир!
Запасы пресной воды на Земле ограничены, а её загрязнение и нерациональное использование угрожают жизни на планете. Уже в младшем школьном возрасте важно закладывать основы экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам.
15
Каждая капля важна
Запасы пресной воды на Земле ограничены, а её загрязнение и нерациональное использование угрожают жизни на планете. Уже в младшем школьном возрасте важно закладывать основы экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам.
12
Вода - это жизнь
Запасы пресной воды на Земле ограничены, а её загрязнение и нерациональное использование угрожают жизни на планете. Уже в младшем школьном возрасте важно закладывать основы экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам.
15
Берегите каждую каплю воды!
Запасы пресной воды на Земле ограничены, а её загрязнение и нерациональное использование угрожают жизни на планете. Уже в младшем школьном возрасте важно закладывать основы экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам.
11
В капельке воды весь мир
Запасы пресной воды на Земле ограничены, а её загрязнение и нерациональное использование угрожают жизни на планете. Уже в младшем школьном возрасте важно закладывать основы экологической культуры и ответственного отношения к природным ресурсам.
3
SWEET MASTERY: THE STORY OF ALEXEY ABRIKOSOV AND HIS CONFECTIONARY EMPIRE. Презентация
Презентация на английском языке о выдающемся русском предпринимателе - Алексее Ивановиче Абрикосове
2
«Трудом и ратным подвигом Отечество мы славим! А.Т. Твардовский. Поэма «Василий Тёркин». Тема человека на войне. Нравственная проблематика, патрио...
Данный урок нацелен на усвоение новых знаний о роли труда и ратного подвига в истории и культуре Отечества на примере произведения А. Т. Твардовского «Василий Тёркин», формирование понимания значимости служения Родине и развития патриотических чувств в соответствии с целями Парламентского урока-2026.
2
Формирование коммуникативных УУД на уроках русского языка через групповые и парные формы работы.
Задачей современной школы сегодня является воспитание ученика, умеющего гибко адаптироваться к изменяющимся условиям жизни.
Одной из наиболее эффективных форм работы в начальной школе является групповая. В статье представлены различные виды парной и групповой работы на уроках русского языка в начальной школе, которые способствуют формированию коммуникативных УУД.
3
2
Тема недели: «Герои отечества» Средняя группа
Цель - расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.
5
1
Солдатский взгяд
Даже вьюга притихла немного, И мороз стал слабей на рассвете. Пусть февраль и суровый, и строгий, Но сегодня смотри, двадцать третье. В календарике красная дата, Значит, праздник и он очень важный. Праздник мужества чтим очень свято, Мы сейчас зачитаем отважно: Поздравляем мы вас, дорогие, Пусть вас счастье и радость встречает, Ждут успехи вас в жизни большие, Пусть звезда жизни путь освещает. Пусть счастливой звезда будет эта, А ещё будет пусть путеводной. Чтобы мирной была вся планета, А душа, неизменно, свободной.
2
2
Индивидуальный проект по общепредметным областям «Что такое палиндром?»
Слово "палиндром" пришло к нам из греческого . Зачастую им придавался магический сакральный смысл.
Самый первый палиндром пришел к нам из древнего мира в I веке н.э. Это был " Квадрат Сатора"
SATOR
AREPO
TENET
OPERA
ROTAS
Ее примерный перевод таков - " Сеятель Арепо держит колеса с трудом " . Это было творчетсво одного из римлян.
2
Индивидуальный проект по предметным областям литература и музыка «Роль музыки в художественных произведениях русской литературы XIX-XX веков»
Музыка играла важную роль в художественных произведениях XIX–XX веков в разных сферах: в литературе, музыке и в повседневной жизни. Взаимодействие музыки и литературы было связано с эстетикой романтизма, в которой музыка была «королевой искусств». Также музыка использовалась как средство создания настроения, передачи чувств и переживаний героев.
Например, в произведениях Л.Н. Толстого музыка позволяет автору передавать смену мыслей и настроений героя. А в повести «Ася» И.С. Тургенева музыкальный ряд выделяет значимые для героев события и важные кульминационные моменты.
3
Индивидуальный проект по предметным областям литература и кулинария «Еда на страницах литературных произведений»
Человек в своей жизни может обойтись без многого: без телефона, одежды, интернета, машины. Но ему жизненно необходимы еда и питье.
Пища (еда) имеет важное значение в жизни человека — она влияет на физиологические процессы, здоровье, эмоциональное состояние и работоспособность. Правильное питание — фундаментальный аспект здорового образа жизни, который способствует укреплению организма и профилактике заболеваний.
1
Открытый урок русского языка в 6 классе «Повторение изученного о прилагательном»
Урок был проведен в форме путешествия в страну «Русского языка», в начале которого ребята продемонстрировали сценку «Сказка об имени прилагательном», исполнили песню об изучаемой части речи, приобрели билет на сказочный поезд, платой за который было знание правил, относящихся к имени прилагательному. На протяжении всего урока-путешествия ребята делали остановки на станциях «Разрядная», «Краткая форма», «Станция Н», «Лесная», показывая при этом блестящие знания правил, изученных по теме «Имя прилагательное». В середине урока была проведена физминутка под исполнение песни «Голубой вагон». В ко
10
Новогодняя игрушка на ёлку «Звёздочка»
Олеся новогоднюю игрушку выполнила для украшения ёлки у бабушки.
1
Страницы Калевалы
Эта викторина познакомит дошкольников с карело- финским зпосом "Калевала." А детям начальной школы поможет проверить знания эпоса.
8
«Красота в единстве»
Рисунок «Красота в единстве»
Ф.И.О. автора Болотова Милана
Возраст 7 лет
Название организации МБОУ “Прогимназия “Центр Детства”
Название работы «Красота в единстве»
Техника выполнения Рисунок А3
Использованные материалы, инструменты: краски гуашь, кисти, лист белой бумаги формата А3, банка с водой, салфетка.
Время работы: 80 минут (два занятия по 40 минут).
Ф.И.О. и должность руководителя Герцен Алина Андреевна, воспитатель
1
Конспект занятия по математике (внеурочная деятельность) Тема: “Путешествие в страну Математики”
Внеурочное занятие «Путешествие в страну Математики» для 1 класса проводится в форме игры-путешествия, где дети делятся на три команды и выполняют математические задания на шести островах. Решая примеры, восстанавливая числовые ряды, сравнивая числа и разгадывая ребусы, первоклассники в игровой форме закрепляют полученные знания и развивают навыки работы в команде. Завершается мероприятие сборкой пазлов со словами «Дружба», «Знания», «Победа» и рефлексией, в ходе которой дети раскрашивают компас, оценивая своё эмоциональное состояние.
1
Проверочная работа по теме "Словосочетание" 8 класс
Проверочная работа по теме "Словосочетание" 8 класс
4
2
Олимпиада по ИЗО, 7 класс
Данная презентация поможет подготовить или провести олимпиаду по изобразительному искусству в 7 классе. Олимпиада состоит из 2-х частей: теоретическая и практическая. Теоретическая часть олимпиады может помочь учителю проверить знания обучающихся по темам "Виды изобразительного искусства, "Жанры живописи", "Картины русских художников", "Промыслы". Практическая часть олимпиады проверяет умение по отрывку из литературного произведения нарисовать композицию акварельными красками. Темы отрывков могут быть по выбору.
14
Практическая работа "Исследование плоского конденсатора" 10 класс
Методическая разработка к практическому занятию. Универсальность разработки определяется возможностью ее полного или частичного использования для решения образовательных задач учащимися с различным уровнем образовательных потребностей и различных форм обучения.
17
Декламация отрывка из произведения Валентина Катаева «Цветик-семицветик»
Работа с классическими текстами помогает сохранить культурное наследие и приобщить подрастающее поколение к лучшим образцам отечественной литературы.
9
"Расцвели красивые цветы"
Наступила весна. Солнышко пригревает. И у нас в саду расцвели красивые цветы. Порадуйтесь красоте вместе с нами!
13
Декламация отрывка из произведения А.С. Пушкина «Дубровский»
Декламируя отрывок из произведения отечественного писателя, ученик приобщается к вершинам национальной и мировой литературы, обогащая свой словарный запас и культурный кругозор.
2
Конспект занятия: «Знакомство с Arduino. Первый проект "Маячок"»
Конспект занятия «Знакомство с Arduino. Первый проект "Маячок"» знакомит обучающихся 10–14 лет с основами работы на платформе Arduino: установкой драйверов, сборкой схемы на макетной плате и программированием мигающего светодиода. Материал структурирован по требованиям ФГОС: задачи разделены на образовательные, развивающие и воспитательные, а результаты — на предметные, метапредметные и личностные.
3
Развитие познавательных процессов у детей с ТМНР через игровую деятельность
Как показывает практика, дети с тяжелыми множественными нарушениями развития, не умеют играть. Поэтому одной из первостепенных задач педагогов является развитие игровой деятельности детей.
5
Познавательно-творческий проект «Волшебный мир Корнея Чуковского»
Для педагога актуален вопрос, что читать детям, ведь исходя из этого, происходит формирование круга детского чтения – это круг тех произведений, которые слушают и воспринимают дети. Чтение играет неоценимую роль в жизни ребенка ОВЗ. Оно расширяет кругозор, открывает ему дверь в мир знаний, в кладезь человеческой мудрости, учит его культурно вести себя, улучшает память и, наконец, является прекрасной возможностью для удивительно увлекательного, интересного и, в то же время, полезного время препровождения.
8
Проект "Мир удивительных цветов"
Познавательно-исследовательский
творческий проект
Экологическое воспитание – одно из основных направлений в работе с детьми с ОВЗ, это способ воздействовать на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети доверчивы и непосредственны, легко включаются совместно со взрослым в практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Их непроизвольное и не продолжительное внимание легко сосредоточить любой новизной, неожиданным действием, новым предметом или игрушкой.
9
Проект приказа Об итогах проведения Всероссийского заповедного урока «Редкие растения Приморского края»
Проект приказа Об итогах проведения Всероссийского заповедного урока «Редкие растения Приморского края»
21
Статья «Психологический комфорт в школе: создаём среду, в которую хочется возвращаться»
Практические рекомендации могут быть использованы педагогами, администрацией школ и родителями для улучшения образовательной среды, повышения вовлечённости учеников и формирования позитивного имиджа учебного заведения.
1
Литосфера — твердая оболочка Земли
Урок открытия нового знания. Цель урока: сформировать у учащихся представление о внутреннем строении Земли и границах литосферы; научить различать типы земной коры.
18
11
«Мы одно целое»
Этот рисунок иллюстрирует силу духа и народное единение, которые проявляются в дружбе, мире и любви.
11
«Мы едины!»
В этом рисунке отразились детские представления о дружбе, взаимопомощи и единстве народов нашей страны.
15
Рисунок «Наша сила – единство!»
Праздник Дня народного единства призван напомнить взрослым и детям, что все мы люди, и наш долг помогать друг другу.
12
«У нас единая страна, у нас единая семья»
Этот рисунок призван напомнить о том, что все люди — одна большая и дружная семья, и только в дружбе и согласии можно преодолеть все испытания и двигаться к светлому будущему.
8
TEN INTERESTING FACTS ABOUT THE MOON. Презентация
Презентация на английском языке, посвященная десяти интересным фактам о Луне
2
Сетевая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа клуба "Зелёный лес"
Программа является практико-ориентированной и носит деятельностный и междисциплинарный характер, используя разнообразные интерактивные методы обучения. Занятия в клубе лишены статичности и в большинстве своём проходят на открытом воздухе.
3
Презентация по русскому языку для 5 класса "Монолог, диалог, полилог"
Презентация по русскому языку для 5 класса "Монолог, диалог, полилог" для урока № 10 в КТП по русскому языку. Данная презентация послужит вспомогательным способом для обеспечения понимания у обучающихся понимания типов речи в русском языке, а учителю поможет облегчить объяснение материала урока с помощью наглядности.
2
Рабочая программа "Математические представления"
Эта программа составлена на основе АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 2. АООП УО (вариант 2) адресована обучающимся с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития с учетом реализации особых потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
2
