Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи-2026
Открыта регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для де...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
10
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
41
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
1
Рисунок Мышкина норка
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
0
Конспект урока Birthday Gifts
Разработан к учебнику Spotlight 5 (авторы: Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко, В. Эванс) с. 38-39. Направлен на закрепление изученной лексики, использование ее в речи, в том числе с глаголом have/has got, а также повторение и закрепление множественного числа существительных
1
Рисунок В осеннем парке
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
1
Рисунок Горное эхо осени
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
1
Осенний листопад
Творческая работа двухлетнего автора посвящена красоте осенней природы. С помощью красок ребенок изобразил листопад кружащийся вокруг дерева. Контраст между темными ветвями и множеством ярких разноцветных капель передает движение ветра.
0
Разработка внеклассного мероприятия по математике для учащихся 5-8 классов, посвященное 175-летнему юбилею С.В.Ковалевской «Душа из пламени и дум!».
Сюжетная игра «Душа из пламени и дум!», которую можно проводить как для 3 - 6 команд учащихся (от 4 до 6 человек в каждой), а также использовать для индивидуальной работы учащихся. Ребята познакомятся с некоторыми моментами из биографии женщины – математика Ковалевской С.В. и посоревнуются в решении математических задач.
0
Рисунок Мышонок и листопад
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
0
Калинина Татьяна-7 лет. «Осень» Акварель, 45 минут
Калинина Татьяна-7 лет.
«Осень»
Акварель, 45 минут
0
Организация систематического повторения и контроля на уроках русского языка.
В данной работе представлены некоторые приемы, которые можно использовать для организации систематического повторения и контроля на уроках русского языка.
0
0
Занятие на тему: «Путешествие в страну Заповедного Забайкалья»
Тема урока: «Путешествие в страну Заповедного Забайкалья»
Тип урока: урок открытия новых знаний (урок-путешествие)
Цель урока: формирование у обучающихся целостного представления
об особо охраняемых природных территориях Забайкальского края (Даурский,
Сохондинский, Алханай, Чикой), их названиях, уникальных особенностях и
животных-символах через организацию урока-путешествия с элементами
групповой и интерактивной работы.
0
Читает: Круглова Майя, 8 лет, стих: Сергей Есенин. Руси
Тебе одной плету венок,
Цветами сыплю стежку серую.
О Русь, покойный уголок,
Тебя люблю, тебе и верую.
Гляжу в простор твоих полей,
Ты вся — далекая и близкая.
Сродни мне посвист журавлей
И не чужда тропинка склизкая.
Цветет болотная купель,
Куга зовет к вечерне длительной,
И по кустам звенит капель
Росы холодной и целительной.
И хоть сгоняет твой туман
Поток ветров, крылато дующих,
Но вся ты — смирна и ливан
Волхвов, потайственно волхвующих.
0
Рисунок Вальс осенних листьев
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
1
Читает: Ибрагимова Осия, 12 лет, стих: Сергей Есенин. Я снова здесь, в семье родной…
Я снова здесь, в семье родной,
Мой край, задумчивый и нежный!
Кудрявый сумрак за горой
Рукою машет белоснежной.
Седины пасмурного дня
Плывут всклокоченные мимо,
И грусть вечерняя меня
Волнует непреодолимо.
Над куполом церковных глав
Тень от зари упала ниже.
О други игрищ и забав,
Уж я вас больше не увижу!
В забвенье канули года,
Вослед и вы ушли куда-то.
И лишь по-прежнему вода
Шумит за мельницей крылатой.
И часто я в вечерней мгле,
Под звон надломленной осоки,
Молюсь дымящейся земле
О невозвратных и далеких.
2
Рисунок Ежик на прогулке
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
0
Читает: Ибрагимзода София, 11 лет, стих: Александр Твардовский. Кружились белые березки…
Кружились белые березки,
Платки, гармонь и огоньки,
И пели девочки-подростки
На берегу своей реки.
И только я здесь был не дома,
Я песню узнавал едва.
Звучали как-то по-иному
Совсем знакомые слова.
Гармонь играла с перебором,
Ходил по кругу хоровод,
А по реке в огнях, как город,
Бежал красавец пароход.
Веселый и разнообразный,
По всей реке, по всей стране
Один большой справлялся праздник,
И петь о нем хотелось мне.
Петь, что от края и до края,
Во все концы, во все края,
Ты вся моя и вся родная,
Большая Родина моя.
1
Творческий проект «Карусель»: применение коронной передачи
Работа посвящена созданию модели «Карусель» по собственному замыслу первоклассников. В проекте использованы все зубчатые колеса набора, а также отработан навык практического применения коронной передачи.
0
Конспект урока по окружающему миру «Что такое экология»
Конспект урока по окружающему миру
Тема урока: «Что такое экология»
Класс: 3
Тип урока: урок открытия нового знания
Цель урока: формирование представления об экологии как науке о связях между живыми существами и окружающей средой; формирование умения устанавливать элементарные экологические связи в природе и изображать их с помощью моделей.
1
Пушкинская газета
Рабочие листы в нестандартном формате с биографией А.С. Пушкина и вопросами для закрепления
0
Читает: Елизарова Анна, 9 лет, стих: Сергей Есенин. О красном вечере задумалась дорога…
О красном вечере задумалась дорога,
Кусты рябин туманней глубины.
Изба-старуха челюстью порога
Жует пахучий мякиш тишины.
Осенний холод ласково и кротко
Крадется мглой к овсяному двору;
Сквозь синь стекла желтоволосый отрок
Лучит глаза на галочью игру.
Обняв трубу, сверкает по повети
Зола зеленая из розовой печи.
Кого-то нет, и тонкогубый ветер
О ком-то шепчет, сгинувшем в ночи.
Кому-то пятками уже не мять по рощам
Щербленый лист и золото травы.
Тягучий вздох, ныряя звоном тощим,
Целует клюв нахохленной совы.
Все гуще хмарь, в хлеву покой и дрема,
Дорога белая узорит скользкий ров…
И нежно оха
1
Конструирование модели «Дрель»
В данной работе представлен опыт практической сборки модели «Дрель» учащимися 1 класса после изучения темы «Зубчатые передачи». Описано использование повышающей и коронной передач для преобразования движения.
2
Рисунок Одинокий осенний куст
К прекрасному и романтичному осеннему времени года воспитанники подготовили свои рисунки
0
1
Госпожа Инклюзия или дети с особыми образовательными потребностями в современной школе.
В статье учителем-дефектологом анализируются исторические предпосылки, текущее состояние и перспективы инклюзии в российской системе образования.
0
Адаптация первоклассников в условиях ФГОС.
Адаптация - один из наиболее сложных и ответственных моментов в жизни детей как в социально – психологическом, так и в физиологическом плане. Изменяется вся жизнь ребёнка: всё подчиняется учёбе, школе, школьным делам и заботам, которые требуют максимальной мобилизации интеллектуальных и физических сил.
0
Конспект внеклассного занятия для 3 класса Тема: Молоко и молочные продукты. Путешествие в молочное царство.
Занятие в неурочной деятельности для учащихся третьего класса на тему «Молоко и молочные продукты» представляет собой комплексное занятие, направленное на формирование у детей целостного представления о молоке как об уникальной биологической системе и основе рационального питания.
0
Рабочая программа индивидуальных коррекционных занятий «Развитие познавательной деятельности»
Своевременная целенаправленная работа по развитию познавательной сферы позволяет компенсировать дефициты, снизить школьную тревожность, сформировать устойчивую учебную мотивацию и создать основу для успешного освоения школьной программы. Индивидуальные занятия дают возможность учитывать темп усвоения материала, специфику трудностей и сильные стороны конкретного ребенка, что особенно важно на начальном этапе обучения.
0
0
Влияние информационных технологий на развитие личности студентов СПО.
В статье описаны позитивные, так и негативные аспекты влияния информационных технологий (ИТ) на развитие личности студентов среднего профессионального образования .
0
0
Методическая разработка занятия "Большая рыбалка"
Транслирование опыта проведения занятия по изучению «храпового механизма с собачкой» с помощью конструктора Lego WeDo «Технология и основы механики».
0
"Рабочий лист как способ организации учебного процесса в начальной школе"
На сегодняшний день одной из основных образовательных задач, решаемых школой, является обучение учащихся работе с различными источниками информации. Современный урок должен быть интересным и содержательным для учеников с разными образовательными способностями. Одной из продуктивных форм организации познавательной деятельности учащихся на уроке является использование рабочих листов, которые учитель может предложить учащимся на различных этапах урока.
0
Историческая лаборатория: как превратить класс в мастерскую историка
В данной статье учитель представил опыт организации «Исторической лаборатории» на уроках истории в 5–6 классах, а также варианты продуктов, которые могут создать ученики.
0
Презентация к уроку русского языка во 2 классе по теме «Способы проверки безударных гласных в корне слова».
Презентация построена в форме сказочного путешествия. Выполняя задания героев, учащиеся повторяют словарные слова, подбирают проверочные слова, исправляют ошибки и оценивают свои достижения. Материал включает задания для индивидуальной, парной и групповой работы, физкультминутку и рефлексию. Иллюстрации и анимация поддерживают интерес к уроку и помогают организовать последовательную проверку ответов.
1
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Я – земли нанайской дочь» (автор Анна Ходжер)
Пешкова Юлия, учащаяся 4 «А» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Анны Ходжер «Я – земли нанайской дочь».
«Меня заинтересовало стихотворение Анны Ходжер необычным названием. Автор называет себя дочерью нанайской земли, и затем рассказывает, кто её мать, отец, бабушка и дед. Она рассказывает, чему её научили все её родственники».
6
Открытка "Ты - папа, с которым всё возможно!"
Творческие работы учащихся начальной школы ко Дню отца актуальны по нескольким причинам. Этот праздник, который в России отмечают в третье воскресенье октября, призван подчеркнуть роль отца в семье и обществе, укрепить семейные ценности и традиции. Творчество детей в этот день становится не только способом самовыражения, но и важным инструментом воспитания уважительного отношения к близким, развития семейных связей и формирования ценностного восприятия семьи.
0
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» "Край ты мой" (автор Леонид Андреевич Булатов)
Шерстюк Анна, учащаяся 4 «А» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Леонида Андреевича Булатова «Край ты мой».
«Мне понравилось, как автор описывает родной край – называет его любимой сторонушкой, туманы – молочными, осень – золотой, чарующей».
0
Всероссийский конкурс чтецов стихотворение Мустая Карима «Мой край, возлюбленный навеки» чтец Мустаева Ринара
Название произведения: «Мой край возлюбленный навеки» (башк. «Тыуған яҡ» / в русском переводе Е. Николаевской)
Автор: Мустай Карим (настоящее имя — Мустафа Сафич Каримов). Год написания: Дата создания произведения 1967 год. Я выбрала именно это стихотворение Мустая Карима, потому что в нём с предельной искренностью выражено чувство, знакомое каждому, кто когда-либо покидал родные места: щемящая тоска по дому и одновременно гордость за него. Поэт признаётся, что часто бывает в пути, «как ветер мчится» и «течёт, как реки», просит прощения у родного края за долгие разлуки.
1
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Моё Синегорье» (автор Елена Аркадина-Ковалёва)
Потапова Алина, учащаяся 3 «Б» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Елены Аркадиной-Ковалёвой «Моё Синегорье».
0
Квест-игра «В поисках пропавшего Букваря»
Для кого: обучающиеся 6–7 лет (итоговая аттестация по I модулю «Пиши — читай» ДООП «Школа АБВГДейка»).
Цель: систематизировать и актуализировать знания, умения и навыки по основам грамоты; проверить применение освоенных компетенций в игровой и командной форме.
Формат: квест-игра по маршруту из 7 игровых пунктов. Дети проходят станции по карте‑схеме, выполняют задания на чтение и звуко‑буквенный анализ, собирают карточки с буквами и в финале составляют из них слово.
Ключевые задачи:
закрепить различие между буквами и звуками;
отработать навыки чтения слогов и простых слов;
тренировать выдел
0
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Песня о Хабаровском крае» (автор Елена Аркадина-Ковал...
Шнеев Михаил, учащийся 3 «Б» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Елены Аркадиной-Ковалёвой «Песня о Хабаровском крае». Это очень красивое стихотворение о Хабаровском крае, о любви к родному краю, про море, тайгу, солнце. Это стихотворение хочется петь!
0
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5 «Порядок производства работ по спиливанию дерева, угрожающего своим падением безопасности движ...
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА №5 «Порядок производства работ по спиливанию дерева,
угрожающего своим падением безопасности движения поездов»
0
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Семь чудес Хабаровского края» (автор Елена Аркадина-...
Верхоломова Амелия, учащаяся 3 «Б» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Елены Аркадиной-Ковалёвой «Семь чудес Хабаровского края».
13
Конспект урока литературного чтения для 2 класса по теме «Создание пейзажа в произведениях писателей. В.А. Жуковский «Летний вечер»»
Цель урока: Формирование у учащихся представления о пейзаже как средстве создания художественного образа в литературном произведении через знакомство со стихотворением В.А. Жуковского «Летний вечер»; развитие навыков выразительного чтения и анализа поэтического текста.
0
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Хабаровский край» (автор Антонина Кухтина)
Шлейнюс Вероника, учащаяся 3 «Б» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Антонины Кухтиной «Хабаровский край».
Очень понравилось стихотворение, потому что описывает красоту Хабаровского края, разнообразие природы, животных.
12
Открытка "Папа круче всех!"
Творческие работы учащихся начальной школы ко Дню отца актуальны по нескольким причинам. Этот праздник, который в России отмечают в третье воскресенье октября, призван подчеркнуть роль отца в семье и обществе, укрепить семейные ценности и традиции. Творчество детей в этот день становится не только способом самовыражения, но и важным инструментом воспитания уважительного отношения к близким, развития семейных связей и формирования ценностного восприятия семьи.
1
III Всероссийский конкурс исполнителей художественного слова «Люблю тебя, мой край родной!» «Амурский тигр» (автор Гранит Пересторонин)
Корнев Леонид, учащийся 3 «Б» класса МБОУ лицея №1 г. Комсомольска-на-Амуре, читает стихотворение Гранита Пересторонина «Амурский тигр».
0
Формирование экологической культуры дошкольников через художественную деятельность с учетом требований ФГОС ДО.
В последнее время к самым серьезным проблемам относят проблемы, связанные с загрязнением окружающей среды. В наше время люди всего мира осознанно отдают предпочтение вопросам экологического образования и воспитания детей. Современная экологическая ситуация в мире, стремление перейти к устойчивому экологическому развитию позволяют по-новому взглянуть на проблемы формирования экологической культуры.
3
Поделка "Солнышко на ножке".
Поделка "Солнышко на ножке".
Автор публикации: Зонов Марк, воспитанник средней группы.
Цель: активизировать совместное семейное творчество с детьми, в рамках осенней выставки поделок из природного материала.
4
Игрушка "Снеговик"
Автор работы: Агоян Моника, 8 лет.
Материал: ткань, детский носочек.
Пояснительная записка: Девочка с ОВЗ. Работа руками дается ей сложно. Данную работу Моника выполняла при помощи педагога на психокоррекционных занятиях.
Ход работы:
Детский носочек нужно перевязать нитками в двух местах, поперек. Предварительно заполнив синтепоном или ватой.
Нарисовать глазки. Украсить свою поделку.
Моника была рада своей игрушке. И вырезала снеговику еще один шарфик.
