Стартовала Осенняя серия конкурсов для детей и молодёжи-2026
Открыта регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для де...
Стартовала Осенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Осенней серии конкурсов для...
Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
9
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
40
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
4
3
Осенний пейзаж
Автор публикации: А. Ситникова, ученица 2А класса
Название работы " Осенний пейзаж"
Автор : Ситникова Анна
Класс: 4 В, 10 л
Руководитель: Опурина Евгения Владимировна, учитель начальных классов
Школа: МБОУ " Гимназия № 3" г. Иваново
Материал : лист А4, акварельные краски
Техника исполнения : акварель
Время выполнения : 1 урока по 30 минут
2
Доклад на тему: «Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский»
Петр Петрович Семенов-Тян-Шанский внес неоценимый вклад в развитие географической науки, объединив в своих трудах знания геолога, ботаника, зоолога и статистика. Его экспедиции заложили прочный фундамент для изучения Центральной Азии, а организаторская деятельность способствовала расцвету Русского географического общества. Имя ученого навсегда вписано в историю мировой науки, а его труды до сих пор сохраняют свою актуальность и научную ценность.
7
Рисунок "Птицы улетели"
«Птицы улетели» образная фраза, которая говорит нам о том, что перелётные птицы покинули родные края в поисках тепла. Рисунок выполнен простым карандашом и акварельными красками.
7
Рисунок "Краски осени"
Осень — самое живописное время года. "Краски осени" учат нас видеть красоту природы перед долгой зимой.
5
11
Поделка "Истребитель"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Левков Евгений
Класс: 9 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Истребитель"
Материал: Пенопласт
Техника исполнения: Выпиливание, раскраска
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
12
Поделка "Снежинка"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Яковлев Никита
Класс: 9 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Снежинка"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
11
Поделка "Птичка на ветке"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Гусейнов Владимир
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Птичка на ветке"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выжигание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
3
Презентация к уроку "Личное финансовое планирование"
Презентация как дополнение к теоретическому материалу по дисциплине Основы финансовой грамотности, студенты могут не только прочитать информацию в учебнике, но и просмотрев презентацию, узнать дополнительную информацию.
13
Поделка "Чашка"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Хохлов Максим, Зеленюк Екатерина
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Чашка"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Вытачивания, раскраска
Время выполнения: 4 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
14
Поделка "Разделочная доска"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Шурупова Валерия
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Разделочная доска"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание, раскраска
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
.
12
Поделка "Собака"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Мкоян Альберт
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Собака"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание, выжигание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
7
«Энергия света: наследие и достижения Павла Николаевича Яблочкова»
Доклад выполнен на II Всероссийский детско-юношеский конкурс исследовательских работ «Наука в лицах»
13
Поделка "Подставка"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Шафранов Владислав
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Подставка"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание, выжигание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
.
1
11
Поделка "Белка"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Шумаков Никита
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Белка"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание, выжигание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно.
11
Поделка "Россия"
На занятии по технологии ученики выполняли поделки
Автор: Залогин Родион
Класс: 8 класс
Руководитель: Воронцов С.И.
Название: Поделка "Россия"
Материал: Дерево
Техника исполнения: Выпиливание, выжигание
Время выполнения: 3 урока по 40 минут.
Работа выполнена самостоятельно
1
Родительское собрание во 2-м классе на тему "Чтение с интересом"
Cценарий и методические материалы для проведения родительского собрания во 2-м классе. Во втором классе заканчивается период обучения грамоте, и чтение становится основным инструментом познания. Главная задача собрания — сместить фокус родителей с технического навыка (скорость, выразительность) на мотивацию и понимание смысла.
Тема: «Чтение с интересом: как помочь ребенку полюбить книги во 2-м классе»
6
Плакат "Модель солнечной системы"
Наглядная схема с Солнцем и восемью планетами, расположенными на своих орбитах в порядке удаления от звезды. Каждое небесное тело подписано крупным шрифтом, а реалистичные изображения помогают запомнить их внешний вид и относительные размеры. Используйте плакат для оформления кабинета или как визуальную опору при изучении темы космоса в начальной школе.
3
"Золотые наряды леса"
"Золотые наряды леса" - это яркий рисунок осенней природы. На земле лежит пёстрый ковёр из опавших листьев жёлтого, оранжевого, багрового цвета. Узкая лесная тропинка тянется среди деревьев и зовёт нас погулять. Как же хочется наслаждаться этими прекрасными видами осени.
8
Рисунок на тему "Осенние фантазии"
Работа выполнена Пышкиным Максимом, 3 года, с помощью красок.Максим изобразил осень так ,как он ее видит.
1
6
3
От морской девы до человека-амфибии (анализ мотива русалки в произведении А. Беляева «Человек-амфибия»)
Данная статья является продуктом индивидуальной исследовательской работы ученика 11 класса. В ней представлен анализ русалочьего мотива в произведении А. Беляева "Человек-амфибия", как воссоздаётся, проявляется, трансформируется.
8
Рисунок "Дары осени"
Преобладают тёплые, осенние оттенки: разные оттенки красного, жёлтого, что сразу задаёт настроение — радостное, тёплое, солнечное.
5
"Осенний закат" Курбангалеевой Альфии
Название рисунка: «Осенний закат»
Рисунок выполнен карандашами, самостоятельно
11
Авторская презентация к уроку химии по теме "Сложные эфиры. Жиры. Моющие средства"
Презентация к уроку поможет сформировать у учащихся целостное представление о сложных эфирах, жирах и мылах как взаимосвязанных классах органических соединений: их строении, свойствах, способах получения и практическом значении, подтвердить причинно-следственную связь: строение→свойства→получение и применение.
6
Восемь технологических карт по робототехнике для детей 7–8 лет
Предлагаю коллегам комплект технологических карт к программе «Образовательная робототехника 1». Восемь карт, весь учебный год, конструктор Lego Education «Простые механизмы».
2
Рисунок "Пикник в осеннем лесу"
Работу подготовила Бранчаева Самира, ученица 4 класса МБОУ "СОШ с. Яковлевка". Материалы - бумага А4, цветные карандаши.
3
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.10. Итоговая аттестация
Десятая, завершающая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Итоговая аттестация за год проходит в два занятия: тестирование из 32 вопросов по всем изученным механизмам, датчикам и программированию, а также практическая работа по сборке и программированию одной из шести моделей с демонстрацией результата и вручением дипломов.
2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.9. Воздушный транспорт и живые механизмы
Девятая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Блок из 9 занятий на 18 часов: вертолёт, пожарная машина, штабелёр, подъёмный кран, вентилятор, пеликан, змея, соревнование «Кто вперёд» и божья коровка. Завершающий блок перед итоговой аттестацией, где дети применяют все изученные механизмы.
4
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.8. Транспорт и промышленные механизмы
Восьмая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Блок из 9 занятий на 18 часов: вагонетка, нефтяная качалка, ветряная мельница, манипулятор, лифт, батискаф, свободная тема, биплан и самолёт. Дети закрепляют работу с лебёдкой, кулачком и датчиками, а также пробуют себя в самостоятельном проектировании.
2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.7. Творческие мастерские (праздничные проекты)
Седьмая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Это блок из 7 занятий на 14 часов, привязанных к календарным праздникам: День учителя, День матери, Новый год, 23 февраля, 8 Марта, День космонавтики и День Победы. Дети собирают тематические модели, оформляют подарки и участвуют в коллективной инсталляции «Салют Победы».
4
11
Рисунок "Паутинка в теплых объятиях осени"
Работа выполнена акварельными красками.Ученица удачно изобразила фрагмент осеннего теплого денька.В виде паутинки показана нежная красивая осень и позднее тепло.
11
Рисунок "Дары осени"
Автор: Леденева Элина
3 класс
ГБОУ "Школа №54 г.о.Донецк" Донецкой Народной Республики
Элина посещает кружок искусства при Доме творчества.
На рисунке изображен фрагмент поля, на котором выросли овощи.Ученица использовала яркие краски осенней природы, изобразив дары поля "живыми".
1
Осенняя сказка
В этом уголке осени будто живёт своя тихая магия. Могучий дуб стоит, словно страж леса, — его крона переливается янтарём и золотом. Рядом тоненькая берёзка будто накинула на плечи лёгкий жёлтый платок, а чуть в стороне — небольшое деревце, укутанное тёплым оранжево‑жёлтым светом. Листья кружатся в неспешном танце, будто золотые мотыльки. Слева склон укрыт пушистыми хвойными веточками, а вверху — небо с лёгкими, почти прозрачными облачками. Всё вокруг дышит спокойствием и сказочным уютом.
13
Лисята
„Лисята“, Гетало Вова, 1 “Б” класс. На рисунке изображены лиса и лисёнок возле дерева. Лисёнок устремлён взглядом в небо, а лиса смотрит на детёныша. Композиция подчёркивает связь и теплоту в отношениях между героями. Работа выполнена в тёплой цветовой гамме, выразительность образов достигается за счёт крупных форм и ярких цветовых пятен — это характерно для детского рисунка
9
Провожая листопад вместе
„Провожая листопад вместе“. Работа Мельничук Миланы, ученицы 1 “Б” класса. Милана изобразила тихий осенний момент: по воздуху кружатся и летят разноцветные листья — будто природа устраивает прощальный танец. В центре — медвежонок: он спокойно наблюдает за листопадом, а на его голове уютно устроилась птица. Эта пара будто вместе провожает уходящее тепло и учится замечать красоту в каждом мгновении. Тёплая палитра и простые, но выразительные формы передают искренний, добрый взгляд ребёнка на осень.
10
Осень в лесу
„Осенний лес“, Грохотов Фёдор, 1 „Б“ класс. На рисунке представлен осенний пейзаж: деревья с разноцветной листвой, в композиции присутствует изображение спящей лисы, в верхней части листа — солнце. Работа выполнена в тёплой цветовой гамме. Автор удачно распределил элементы: листва создаёт насыщенный фон, фигура лисы становится смысловым центром, а солнце задаёт световой акцент. В работе отражено типичное для детского творчества сочетание крупных форм и ярких цветовых пятен.
13
«НИКОЛАЙ ГАВРИЛОВИЧ СЛАВЯНОВ: ПИОНЕР ОТЕЧЕСТВЕННОЙ СВАРКИ»
Доклад выполнен на II Всероссийский детско-юношеский конкурс исследовательских работ «Наука в лицах»
3
"Лесная избушка"
Автор: Ревизорова Мария, 1 класс
Руководитель: Рахимова Т.И
Название рисунка: «Лесная избушка»
Материал: тыква, шишки, мох, грибы, камни, кора дерева, спил дерева, желуди, пластилин.
Техника исполнения: Поделка из природного материала.
Срок выполнения: 2 дня
Работа выполнена при помощи родителей.
12
3
В. В. Бобров "Старое Мильково"
Ученица 8 класса МБУДО "Мильковский дом детского творчества" села Мильково Камчатского края Погорелова Екатерина (8 класс) читает стихотворение нашего мильковского поэта В. В. Боброва "Старое Мильково".
4
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.6. Проектирование в LEGO Digital Designer
Шестая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена разделу «Проектирование в LEGO Digital Designer» — это блок из 4 занятий на 8 часов, где дети осваивают бесплатную программу для 3D-моделирования и учатся строить виртуальные модели, не имея конструктора под рукой. В карте описаны интерфейс программы, управление деталями, создание плоских и объёмных конструкций, а также виртуальных зубчатых и холостых передач, сохранение файлов и создание скриншотов, и приведены карточки-инструкции с горячими клавишами, лист наблюдений.
3
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.5. Промежуточная аттестация
Пятая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена промежуточной аттестации за первое полугодие и включает тестирование из 32 вопросов на знание деталей Lego WeDo, механизмов (зубчатые и ременные передачи, червячная передача, кулачок), датчиков и программирования, а также практическое задание по сборке и программированию одной из четырёх моделей с демонстрацией её работы. В карте приведены полные тексты тестовых вопросов, критерии оценки, оценочные листы и рекомендации для педагога.
2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №2.4. Сложные механизмы и роботизированные животные
Четвёртая технологическая карта по программе «Образовательная робототехника 2» для учащихся 8–9 лет. Она посвящена разделу «Сложные механизмы и роботизированные животные» — это блок из 16 занятий на 32 часа. В карте описана сборка и программирование сложных моделей («Колесо обозрения», «Цветок Венерина мухоловка», «Ветряная мельница», «Весёлая карусель», «Гигантские качели», «Машинка с двумя моторами», «Катер», «Верхом на драконе», «Трамбовщик», «Лягушка», «Стрекоза», «Луноход», «Жираф», «Птица», «Собака», «Конь»), а также даны карточки-помощники с механизмами, протоколы соревнований.
1
Наука эпохи Просвещения
Презентация к теме "Наука, образование,воспитание" параграф 11 учебника Мединского В.Р. "Всеобщая история"
5
