Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
Стартовала Зимняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Зимняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно рег...
32
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
3
Проект приказа Об итогах проведения Всероссийского заповедного урока «Редкие растения Приморского края»
Проект приказа Об итогах проведения Всероссийского заповедного урока «Редкие растения Приморского края»
12
Статья «Психологический комфорт в школе: создаём среду, в которую хочется возвращаться»
Практические рекомендации могут быть использованы педагогами, администрацией школ и родителями для улучшения образовательной среды, повышения вовлечённости учеников и формирования позитивного имиджа учебного заведения.
8
8
«Мы одно целое»
Этот рисунок иллюстрирует силу духа и народное единение, которые проявляются в дружбе, мире и любви.
9
«Мы едины!»
В этом рисунке отразились детские представления о дружбе, взаимопомощи и единстве народов нашей страны.
12
Рисунок «Наша сила – единство!»
Праздник Дня народного единства призван напомнить взрослым и детям, что все мы люди, и наш долг помогать друг другу.
9
«У нас единая страна, у нас единая семья»
Этот рисунок призван напомнить о том, что все люди — одна большая и дружная семья, и только в дружбе и согласии можно преодолеть все испытания и двигаться к светлому будущему.
5
TEN INTERESTING FACTS ABOUT THE MOON. Презентация
Презентация на английском языке, посвященная десяти интересным фактам о Луне
1
Сетевая дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа клуба "Зелёный лес"
Программа является практико-ориентированной и носит деятельностный и междисциплинарный характер, используя разнообразные интерактивные методы обучения. Занятия в клубе лишены статичности и в большинстве своём проходят на открытом воздухе.
2
Презентация по русскому языку для 5 класса "Монолог, диалог, полилог"
Презентация по русскому языку для 5 класса "Монолог, диалог, полилог" для урока № 10 в КТП по русскому языку. Данная презентация послужит вспомогательным способом для обеспечения понимания у обучающихся понимания типов речи в русском языке, а учителю поможет облегчить объяснение материала урока с помощью наглядности.
1
Рабочая программа "Математические представления"
Эта программа составлена на основе АООП обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) вариант 2. АООП УО (вариант 2) адресована обучающимся с умеренной, тяжелой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), тяжелыми и множественными нарушениями развития с учетом реализации особых потребностей, а также индивидуальных особенностей и возможностей.
2
3
Конспект занятия: «Цветочная механика: создаём весенние чудеса»
5 предложений
В конспекте представлен сценарий инженерной мастерской «Цветочная механика» по созданию видеопоздравления к 8 марта. Занятие объединяет три возрастные группы (8–11 лет), работающие с конструкторами Lego WeDo, «Аврора Олимп» и Lego Mindstorms. Участники закрепляют знания о механических передачах и программировании, собирая вращающиеся модели цветов. Коллективная работа завершается съёмкой общего видеоролика — подарка для мам и бабушек. В конспекте описаны цели, этапы занятия, схемы сборки и методические рекомендации для педагога.
8
Аппликация тканью «Крылатая волшебница».
Работа выполнена в технике аппликации из ткани. Основной образ — бабочка, крылья которой заполнены разнообразными кусочками ткани, различающимися по цвету, фактуре и рисунку. Комбинация материалов создаёт эффект мозаики, подчёркивая красоту и хрупкость насекомого.
1
Конспект урока по литературе для 5 класса «Образы главных героев — Насти и Митраши, в сказке-были «Кладовая солнца»
В методической разработке представлен конспект урока по литературе 5 класса на тему: "Образы главных героев - Насти и Митраши, в сказке-были "Кладовая солнца". Урок посвящен изучению образов главных героев сказки-были М. Пришвина и нацелен на понимание и усвоение обучающимися образов Насти и Митраши - образов детей послевоенного времени. Данный урок открытия новых знаний соответствует ФГОС.
6
Новая жизнь старым вещам, украшаем интерьер комнаты.
Цель — сократить количество выброшенных на свалку старых вещей, например, одежды, и найти им применение.
Это позволит:
Сохранить окружающую среду — старые вещи не разлагаются в естественных условиях, из-за чего образуются залежи текстильных отходов на свалках.
Развивать креативное мышление — переработка одного изделия в другое даёт возможность продемонстрировать индивидуальное творчество и стиль.
Так же с помощью ткани можно регулировать психоэмоциональное состояние ребенка в процессе взаимодействия с другими людьми, развивать тактильные ощущения, мелкую моторику, ручную умелость.
18
Новогодняя игрушка на ёлку «Колокольчик»
Новогоднюю игрушку Елена выполнила для украшения ёлки дома.
2
Контрольная работа по теме "Организмы и среда обитания", биология 5 класс
Котрольная работа по теме "Организмы и среда обитания" представлена в двух вариантах, каждый вариант содержит по 12 заданий.
8
Декламация отрывка из произведения Николая Носова «Приключения Незнайки и его друзей»
Декламация делает ребенка не просто «слушателем», а «соавтором» Николая Носова, помогая оживить классическое произведение и извлечь из него важные жизненные уроки.
11
План конспекта урока по физике для 10 класса Тема: Масса молекул. Количество вещества.
План конспекта урока по физике для 10 класса
Тема: Масса молекул. Количество вещества.
10
Конспект урока Тема: Лабораторная работа «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»
Конспект урока
Тема: Лабораторная работа «Измерение ЭДС и внутреннего сопротивления источника тока»
2
Особенности фразеологизмов и их стилистическая характеристика
Урок усвоения новых знаний. Данный урок входит в систему уроков по модулю 13 «Лексика и фразеология». Это первый урок из двух по теме «Фразеология».
9
Декламация отрывка из произведения Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»
Декламируя отрывок из произведения отечественного писателя, ученик приобщается к вершинам национальной и мировой литературы, обогащая свой словарный запас и культурный кругозор.
11
Поделка "Лягушка"
Работа выполнена из цветной бумаги, детали наклеены на втулку от туалетной бумаги.
12
Поделка "Пчелка"
Поделка выполнена из втулки от туалетной бумаги и цветной бумаги. Работу выполнила девочка под руководством педагога.
16
Онлайн-флешмоб «Я выбираю жизнь без зависимостей» Видеоролик по пропаганде здорового образа жизни
Воспитанники студии приняли участие в Областном Онлайн-флешмобе «Я выбираю жизнь без зависимостей»
11
Иллюстрация к авторскому стихотворению «Веселое меню»
Конкурсное авторское стихотворение воспитанница студии проиллюстрировала самостоятельно
12
Авторское стихотворение «Веселое меню»
Работа на Городской смотр-конкурс на лучшую альтернативу негативных зависимостей «Поколение NEXT выбирает»
17
Травка зеленеет
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
17
Подснежники — вестники весны
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
14
Природа просыпается
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
14
Весенние первоцветы
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
13
Пробуждение природы
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
14
Весенние цветы
Сезонная и природная тематика позволяет детям через творчество наблюдать и осмысливать изменения в окружающем мире. Весна — время ярких визуальных и чувственных впечатлений: таяние снега, появление первых цветов, возвращение птиц, пробуждение растений. Это стимулирует детскую любознательность и желание выразить свои наблюдения.
10
«Код здоровья: Разрушители мифов» Третье задание эстафеты «Курьеры МИРа»
Воспитанники театральной студии гимназии «Перспектива» приняли участие в Областной эстафете волонтерских отрядов по профилактике асоциальных проявлений в молодежной среде «Курьеры МИРа» (Молодые. Инициативные. Решительные) программы «Свежий ветер».
10
«Код здоровья: Разрушители мифов» Третье задание эстафеты «Курьеры МИРа»
Воспитанники театральной студии гимназии «Перспектива» приняли участие в Областной эстафете волонтерских отрядов по профилактике асоциальных проявлений в молодежной среде «Курьеры МИРа» (Молодые. Инициативные. Решительные) программы «Свежий ветер».
10
«Код здоровья: Разрушители мифов» Третье задание эстафеты «Курьеры МИРа»
Воспитанники театральной студии гимназии «Перспектива» приняли участие в Областной эстафете волонтерских отрядов по профилактике асоциальных проявлений в молодежной среде «Курьеры МИРа» (Молодые. Инициативные. Решительные) программы «Свежий ветер».
2
Практическая работа «Основы работы с геоинформационными системами»
Студенты самостоятельно выбирают один из вариантов заданий (с 1 по 17 — поиск кафе рядом с достопримечательностями или станциями метро), выполняют поиск и анализ заведений по заданным критериям, оформляют результаты в виде скриншотов с отметками на карте и таблицы с данными, затем создают на Яндекс Диске документ «Кафе для [ФИО]», вставляют в него скриншоты, сохраняют файл и прикрепляют ссылку на него в карточке 8 личного кабинета Яндекс Учебника.
13
2
Цикл занятий про город Ярославль.
Цикл занятий о городе Ярославль поможет обучающимся расширить и углубить знания детей о родном крае, сформировать представления детей о географическом расположении нашего края. На этих занятиях мы продолжаем знакомить обучающихся с достопримечательностями прекрасного города Ярославль Ярославской области.
7
10
Ёлочная игрушка "Матрешка"
Игрушка выполнена из фетра, для оформления использован фоамиран, бусины, кружево. Может быть использована как украшение на новогоднюю елку, так и в качестве сувенира.
1
Специальная индивидуальная программа развития (вариант 3.4)
Специальная индивидуальная программа рассчитана для обучения детей с интеллектуальными нарушениями и ТМНР (вариант 3.4)
11
О трудных бумажных буднях преподавателя, из года в год повторяющихся :) (Вдохновляющее)
Как уже было заявлено, "материал" о трудных бумажных буднях преподавателя, из года в год повторяющихся :)
1
Организация наставничества во внеурочной деятельности по английскому языку
Область применения
Практика внеурочной деятельности обучающихся имеет гуманитарную направленность и предполагает учебно-познавательный уровень освоения обучающимися знаний и творческий уровень практических умений.
Работа во внеурочной деятельности «Занимательный английский» - прекрасное средство развития творчества, познавательного интереса, умственных способностей, а также конструкторского мышления обучающихся.
Цель практики - развитие у обучающихся способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизации современного мира.
3
Мастер-класс "Акварельные рыбки"
Мастер-класс "Акварельные рыбки" для педагогов дополнительного образования по изобразительному искусству
3
Картотека зрительной гимнастики.
Упражнения из картотеки зрительной гимнастики используются на уроках любого предмета, легко запоминаются и вполне эффективны. Упражнения можно выполнять во время пауз, физкультминуток. Гимнастику для глаз можно делать вместе с детьми: читать стих и выполнять движения глазами, описанные в тексте.
6
RANDOM ACT OF KINDNESS DAY. Презентация с викториной
Презентация с информационным и игровым компонентами
5
Тема недели: «Здравствуй, зимушка – зима!» средняя группа
Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.
21
Применение технологий "Забота о внутреннем мире человека - в руках самого человека... "
Ответственность, мысли, слова, намерения, дела, самопомощь и т.д. Умная цепочка слов, как она важна! Без какого-то звена никак нельзя! Разрушится она...
Всё это во благо!
