Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
8
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
39
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
4
Упражнение «Математическое мороженое»
Упражнение «Математическое мороженое» развивает навыки счёта в пределах 6, формирует математические представления, развивает восприятие, память, образное мышление, навыки работы с ножницами и др. Задание можно использовать на занятиях в ДОУ и на уроках математики в специальном (коррекционном) образовании.
7
Поделка «Снеговик» - 4
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
8
Поделка «Снеговик» - 3
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
8
Сила Лоренца: углубляем базовые, получаем новые знания
Физика, урок-презентация в 11 классе. Содержит информацию об истории открытия, особенностям траекторий движения частиц в магнитном поле, формул для расчёта основных физических величин. Выдержаны все этапы урока, имеется обязательная и вариативная части домашнего задания, приведены источники информации.
10
Поделка «Снеговик» - 2
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
7
Поделка «Снеговик» - 1
Зима и новогодние праздники — время, которое очень нравится детям. Тема снеговика вызывает у них живой интерес, создаёт позитивный настрой и мотивирует включаться в работу.
13
Упражнение «Какая буква спряталась-5»
Упражнение «Какая буква спряталась-5» - усложнённая версия с использованием зашумлённых изображений (грибы). Разработано для закрепления образа буквы, развития навыков чтения, восприятия, произвольного внимания, памяти. Лексическая тема: «Осень». Целевая аудитория: обучающиеся с особыми образовательными потребностями (интеллектуальные нарушения, специальное коррекционное образование). Задание также подойдёт для воспитанников ДОУ.
9
Аппликация "Подсолнух" - 6
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета.
9
Аппликация "Подсолнух" - 5
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета
11
Аппликация "Подсолнух" - 4
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета.
9
Аппликация "Подсолнух" - 3
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета.
10
Аппликация "Подсолнух" - 2
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета.
10
Аппликация "Подсолнух" - 1
Техника оригами с элементами аппликации отлично решает сразу несколько развивающих задач:
Мелкая моторика — точные движения при складывании сгибов, аккуратное вырезание и наклеивание деталей.
Пространственное мышление — ребёнок планирует, как объёмная фигурка из оригами впишется в композицию, как расположить остальные элементы.
Логика и последовательность — нужно следить за инструкцией: сначала сложить основу, потом подобрать детали, затем собрать всё в единую картину.
Творческое мышление и фантазия — ребёнок не просто копирует, а может изменить сюжет, подобрать цвета.
12
Социально-психологический тренинг «В какой Я обуви?» (10-11 класс, студенты СПО)
Социально-психологический тренинг «В какой Я обуви?» ориентирован на старших подростков (17–19 лет) и направлен на развитие гибкости поведенческих стратегий.
В основе программы лежит концепция Эдварда де Боно «Шесть пар обуви образа действия», позволяющая наглядно соотнести стиль поведения с конкретной жизненной ситуацией.
Через игротерапию, драматизацию и арт-рефлексию участники учатся осознанно выбирать тактику действий и своевременно её корректировать. Тренинг способствует формированию навыков саморегуляции и адаптивного поведения в разнообразных социальных контекстах.
14
Деревянная купель в Свято-Богородичном Казанском мужском монастыре
На территории Свято-Богородичного Казанского мужского монастыря расположена деревянная купель-часовня с внутренним бассейном. Это место паломничества привлекательно возможностью совершить омовение в святой воде.
11
Путешествие в Волжский Афон. Cвято-Богородичный Казанский мужской монастырь в селе Винновка
С 29 июня по 4 июля 2026 года на базе Свято-Богородичного Казанского мужского монастыря в селе Винновка Ставропольского района Самарской области проводилась Педагогическая мастерская «Культурно-исторические традиции православия»
4
11
ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАРОДНАЯ МУДРОСТЬ В 17 ТРАДИЦИОННЫХ ЦЕННОСТЯХ РОССИИ»
Обсуждение традиционных ценностей с подростками - сложная задача. Презентация и возможные дискуссии к ней, надеюсь, будут полезны коллегам.
4
Интерактивная викторина по Красной книге Алтайского края "Правда-ложь"
Интерактивная викторина в форме увлекательной игры поможет детям расширить знания о животных и растениях Красной книги Алтайского края.
13
Праздник по ПДД Безопасность движения средствами театрального творчества
Перед уходом на каникулы в учреждении прошло интерактивное профилактическое мероприятие, направленное на закрепление у обучающихся начальной школы навыков безопасного поведения на дороге
7
Мой любимый хутор Братский
В презентации с помощью авторских фотографий и стихотворения местной поэтессы описывается красота родных мест в Усть-Лабинском районе Краснодарского края.
12
Литературно-интеллектуальная игра «В мире сказок А.С. Пушкина»
Данный ресурс создан в формате "Своя игра". Цель игры: развитие глубокого и стойкого интереса к творчеству А.С. Пушкина, личностное осознание формулы «Пушкин – наше всё» (Ап. Григорьев).
8
Мой лучший урок
В данной презентации рассказывается о методах и приемах, использованных на первом уроке физики в 7 классе, о создании максимальных условий для активной мыслительной деятельности учащихся. Первый урок физики можно провести в форме виртуального путешествия.
14
Педагогическая мастерская на базе Свято-Богородичного Казанского мужского монастыря
В соответствии с программой сотрудничества министерства образования и науки Самарской области и Самарской митрополии Русской Православной Церкви на период с 2026 по 2031 год государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» и Самарская митрополия Русской Православной Церкви провели педагогическую мастерскую для учителей, реализующих модуль ОПК, программы духовно-нравственной направленности
10
Отчёт об участии во всероссийском детском творческом конкурсе «Пластилиновые чудеса»
Среди множества игр для детей, лепка является одним из радостных и увлекательных занятий. Дайте ребенку в руки кусочек пластилина, и Вы увидите, как быстро он откроет для себя новый мир. Лепка — это простой и эффективный способ самовыражения, возможность визуализировать свои фантазии и мечты. Работа с пластилином способствует развитию почти всех процессов формирования ребёнка.
12
Поделка "Угадайте, кто я?"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
15
Поделка «Мой волшебный заяц»
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
15
Поделка "Мой удивительный заяц"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
11
Поделка "Заяц"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
13
Поделка "Зайка с морковкой"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
17
Поделка "Зайка"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
19
Поделка "Улитка"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
18
Поделка "Слон"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
15
Поделка «Мой волшебный зверёк»
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
17
Природа и художник. Графические и живописные художественные материалы, и техники
Тема «Природа и художник. Графические и живописные художественные материалы, и техники» является ключевой в начальной школе, так как именно на этом этапе дети учатся различать способы изображения и подбирать соответствующие инструменты для передачи красоты окружающего мира.
16
Память, выкованная в металле «Кованые светильники» Подарок выпускников 2026 года
Идея выпускников учреждения оставить о своих выпусках память воплотилась в изготовлении кованых художественно-декоративных изделий из металла, стильных и изысканных
Выпускниками 2026 года подарены гимназии изящные кованые светильники
13
Б8(кс) 28 Насекомые с полным превращением
Презентация к параграфу 28 «Насекомые с полным превращением» знакомит с отрядами насекомых, развивающихся со стадией куколки. Рассматриваются жесткокрылые (жуки), чешуекрылые (бабочки), блохи, двукрылые (мухи, комары) и перепончатокрылые (пчёлы, осы, муравьи). Описаны особенности строения, питания, развития, значение в природе и жизни человека. Показана организация пчелиной семьи. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
15
Поделка «Пластилиновое волшебство: что я придумал сам»
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
13
Поделка "Мой весёлый щенок"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
11
Поделка «Мой волшебный зверёк»
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
13
Поделка "Мой щенок"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
12
Поделка "Заяц"
Пластилин для второклассников — материал волшебный: его можно мять, раскатывать, смешивать цвета, создавать объёмные формы. Это пробуждает желание экспериментировать и воплощать свои идеи.
1
Технологическая карта урока географии в 8 классе по теме «Крым. Географическое положение, история освоения, особенности природы»
Урок географии в 8 классе по теме «Крым» построен как урок открытия нового знания. Учащиеся изучают географическое положение полуострова, его историю освоения и особенности природы через самостоятельную исследовательскую работу.
Ключевые моменты:
Урок проходит с использованием групповой работы и интерактивных методов (например, работа с картами).
В ходе занятия формируются навыки самостоятельной работы с источниками информации, умение сравнивать и делать выводы.
Особое внимание уделяется воспитанию патриотизма и потребности в здоровом образе жизни.
11
Отчёт об участии во всероссийском детском творческом конкурсе «Забавный пингвин»
20 января по всему миру отмечается день осведомлённости о пингвинах. Главный посыл этого праздника – рассказать людям о жизни этих необычных птиц. Также этот день напоминает о том, что мы должны бережно относиться к братьям нашим меньшим, в частности, к красавцам пингвинам, которым из-за человеческой деятельности и природных катаклизмов порой приходится нелегко. Дата тоже выбрана не случайно. Именно в это время пингвины мигрируют на материк для того, чтобы создать семью и продолжить потомство.
17
Рисунок «Толстячок-пингвин»
Пингвины для второклассников — очень «живой» и забавный объект: они неуклюжие на суше, но ловкие в воде, носят «фраки», живут в Антарктиде. Это легко пробуждает желание узнать о них побольше и изобразить.
17
Рисунок «Пингвин в чёрно белом фраке»
Пингвины для второклассников — очень «живой» и забавный объект: они неуклюжие на суше, но ловкие в воде, носят «фраки», живут в Антарктиде. Это легко пробуждает желание узнать о них побольше и изобразить.
17
Рисунок «Семья пингвинов»
Пингвины для второклассников — очень «живой» и забавный объект: они неуклюжие на суше, но ловкие в воде, носят «фраки», живут в Антарктиде. Это легко пробуждает желание узнать о них побольше и изобразить.
16
Рисунок «Пингвин мечтает о рыбе»
Пингвины для второклассников — очень «живой» и забавный объект: они неуклюжие на суше, но ловкие в воде, носят «фраки», живут в Антарктиде. Это легко пробуждает желание узнать о них побольше и изобразить.
17
Август пахнет скошенной травой, арбузами и несбывшимися мечтами на лето…
Августовская Волга смывает с души всё лишнее, оставляя лишь чистую, чуть грустную нежность
17
Акварельная дымка над Волгой Августовское небо
Августовский день на Волге — восхитительный спектакль, где главные роли играют свет и облака
