Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
8
Репетигр – умная рабочая тетрадь, которая учит думать
Поздний вечер. За столом — ученик, рядом — мама, которая уже забыла, как поставить в творительный падеж числительное 756*… Ясно, что нужны помощники, знающие, терпеливые, неутомимые. Так появилась идея связки бумаги и цифры — печатные рабочие тетради по русскому языку, математике, английскому языку, истории биологии, географии для учеников 5 и 6 классов.
.png)
39
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
4
В. Катаев "Флаг"
Методическая разработка презентации "В. Катаев "Флаг". Материал адаптирован для обучающихся 7 классов с особыми образовательными потребностями (АООП).
12
Б8(кс) 21 Круглые черви
Презентация к параграфу 21 «Круглые черви» знакомит с типом круглых червей: общими признаками, строением, образом жизни. Рассматриваются паразитические виды: аскарида человеческая (жизненный цикл, пути заражения, профилактика) и острица (особенности строения и жизненного цикла). Описаны стеблевые нематоды как вредители растений и роль свободноживущих круглых червей в природе. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
19
Конспект урока труда (технологии) во 2 классе по теме «Макет автомобиля»
Цель урока: Создать условия для формирования у учащихся представлений о многообразии автомобилей и их назначении, а также для развития практических умений по изготовлению объёмного макета машины на основе готовой развёртки в процессе групповой творческой работы.
19
Конспект урока труда (технологии) во 2 классе по теме «Транспорт и машины специального назначения»
Цель урока: Создать условия для формирования у учащихся представлений о транспорте специального назначения и развития практических умений по изготовлению объёмного макета автомобиля на основе готовой развёртки.
13
Рабочий лист по теме «Карбоновые кислоты»
Рабочий лист состоит из двух частей.
В первой части учащиеся должны выполнить задания, которые содержат вопросы о строении, свойствах и способах получения представителей класса «Карбоновые кислоты» .
Во второй части рабочего листа учащимся необходимо решить тест выходного контроля.
1
Использование опорных конспектов и мнемонических приёмов запоминания при подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме «Орфография».
Методические рекомендации для подготовки обучающихся 10-11классов к ЕГЭ по русскому языку.
2
20
Астраханский калейдоскоп
Всестороннее и комплексное изучение культурных, природных, исторических объектов в субъектах РФ. Астраханская область, город Астрахань.
25
Астраханские сувениры
Ресурс предназначен как дополнительный материал для уроков, а также внеклассной работы.
13
Занятие «Достаточно одной ложки: учимся справляться с большими делами» (3-4 класс)
Занятие «Достаточно одной ложки: учимся справляться с большими делами» формирует у младших школьников навык саморегуляции через стратегию дробления объёмной задачи на микрошаги. С опорой на метафору чашки и ложки дети осваивают практический инструмент преодоления учебной перегрузки и снижения ситуативной тревожности. Интеграция драматизации, арт-терапии и коллективной работы позволяет закрепить стратегию в телесном, визуальном и социальном опыте ребёнка. Итоговый коллаж становится устойчивым якорем поддержки, который помогает ученикам возвращаться к приёму «одной ложки» при стрессе.
12
Разработка урока физики №5 по теме «Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение» (9 класс)
Цели урока: формирования понятия равноускоренного движения, понятия ускорения, как физической величины, характеризующей быстроту изменения скорости, единицы ускорения; рассмотрение основных характеристик равноускоренного движения.
10
Презентация к уроку физики №5 «Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение» в 9 классе
Цель: формирования понятия равноускоренного движения, понятия ускорения, как физической величины.
10
Проверочная работа по теме «Неравномерное прямолинейное движение. Средняя и мгновенная скорость» (9 класс)
Данную разработку целесообразно использовать в разделе «Механические явления» в подразделе «Механическое движение и способы его описания» на 5-м уроке на этапе актуализации знаний.
1
Методическая разработка родительской гостиной «Личные границы и не только...»
Родительская гостиная направленна на родителей обучающихся школы, поскольку именно в школьный период закладываются фундаментальные принципы саморегуляции и взаимодействия с окружающими людьми. Также данная методическая разработка полезна для педагогов, психологов, социальных работников и иных специалистов, работающих с семьями и детьми.
14
Б8(кс) 20 Черви. Плоские черви
Презентация к параграфу 20 «Черви. Плоские черви» знакомит с типом плоских червей. Рассматриваются общие признаки червей, особенности строения и жизнедеятельности молочной планарии. Описаны паразитические виды: печёночный сосальщик (строение, жизненный цикл, смена хозяев) и бычий цепень (строение, пути заражения). Показаны меры профилактики заражения паразитическими червями. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
6
Проект в средней группе «Огород на подоконнике»
Наш проект начался со смотр-конкурса на лучший огород на окне в группе. Цель проекта: Создание условий для развития познавательного интереса детей среднего дошкольного возраста к исследовательской деятельности через вовлечение дошкольников в практическую деятельность по выращиванию культурных огородных растений и оформления огорода на подоконнике. И конечно, не обошлось без родителей, которые внесли большой вклад в наше общее дело.
16
Конспект урока труда (технологии) во 2 классе по теме «Разъемное соединение вращающихся деталей»
Цель урока: Создать условия для формирования у учащихся представления о разъемном соединении вращающихся деталей через практическое изготовление бумажной мельницы с подвижным пропеллером.
16
Конспект урока труда (технологии) во 2 классе по теме «Щелевой замок» - способ разъемного соединения деталей»
Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся представления о щелевом замке как способе разъёмного соединения деталей через практическую работу по изготовлению объёмной фигурки животного.
20
Проверочная работа по теме «Русская народная сказка «Петушок и бобовое зёрнышко».
Проверочная работа составлена в соответствии с требованиями ФГОС НОО и ориентирована на формирование функциональной грамотности младших школьников. Разнообразие типов заданий позволяет дифференцированно оценить достижения учащихся и выявить индивидуальные образовательные потребности каждого ребёнка. Работа может быть использована как форма текущего контроля на уроке литературного чтения, а также как элемент промежуточной аттестации по разделу «Устное народное творчество».
1
«Формирование процесса познания природного окружения дошкольниками посредством сенсорного воспитания».
Сенсорное воспитание - это развитие восприятия ребенка и формирование его представления о внешних свойствах предметов: их форме, цвете, величине, положении в пространстве, запахе, вкусе и так далее.
9
3
Презентация "Правописание суффиксов. Задание 11 в формате ЕГЭ"
Презентация содержит теоретический материал по теме "Правописание суффиксов"
5
Интерактивная модель: «Реактивное движение».
Образовательные: формирование понятий “импульс тела”, “импульс силы”; умения применять их к анализу явления взаимодействия тел в простейших случаях; добиться усвоения студентами формулировки и вывода закона сохранения импульса; развивающие: формировать умения анализировать, устанавливать связи между элементами содержания ранее изученного материала по основам механики, навыки поисковой познавательной деятельности, способность к самоанализу; воспитательные: развитие эстетического вкуса студентов, вызвать желание постоянно пополнять свои знания; поддерживать интерес к предмету.
25
Каспийская роза
Ресурс предназначен как дополнительный материал для уроков, а также внеклассной работы.
3
12
ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КОНСУЛЬТИРОВАНИЯ «НЕМОТИВИРОВАННЫХ» И ПРЕДЪЯВЛЯЮЩИХ ЗАВЫШЕННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются особенности психологического консультирования подростков позднего возраста — 16–19 лет, которые не проявляют очевидной заинтересованности в работе с психологом либо предъявляют к специалисту завышенные, иногда противоречивые требования
2
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА №4 Основы механики. Рычаги
Четвёртая технологическая карта из цикла занятий по программе «Образовательная робототехника 1» для учащихся 7–8 лет. Данный материал посвящён разделу «Основы механики. Рычаги» и представляет собой план блока из 4 занятий общей продолжительностью 8 часов. В карте подробно описаны все этапы работы: от знакомства с понятиями «рычаг», «точка опоры», «плечо рычага» и экспериментов по уравновешиванию грузов до сборки моделей «Качели», «Катапульта», «Мельница», «Подъёмный кран» и «Железнодорожный шлагбаум», а также приведены готовые диалоги, экспериментальные листы, карточки-помощники и протоколы.
19
Конспект урока труда (технологии) во 2 классе по теме «Шарнирный механизм по типу игрушки-дергунчик»
Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся представления о шарнирном механизме через практическое изготовление подвижной игрушки-дергунчика.
18
Урок труда (технологии) во 2 классе по теме «Подвижное соединение деталей шарнира на проволоку»
Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся умения выполнять подвижное соединение деталей игрушки с помощью шарнира (на основе скобы степлера) и понимания его роли в механизмах.
1
Рифмовки для запоминания лексики с заданием на поиск слов по учебнику Spotlight 2
В данной разработке представлены авторские рифмовки c заданием на поиск слов.
13
Авторская презентация к уроку химии в 10 классе "Карбоновые кислоты"
В авторской презентации, состоящей из 44 слайдов, содержится:
-теоретический материал, тест, викторина;
- практические задания;
- творческое домашнее задание
1
Методический Семинар «Развитие креативного мышления детей через творческую деятельность в условиях педагогической мастерской»
ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ: деловая игра творческих групп учителей
АННОТАЦИЯ
Современный этап развития системы образования в России, конкретизированный в Концепции модернизации российского образования, характеризуется обновлением, качественным изменением структуры, содержания, методов и средств обучения, новыми подходами к его проектированию и практической реализации. Он связан с кардинальным изменением ориентиров, в том числе начальной стадии образования, состоящих в приоритете формирования личности, готовой не только жить в меняющихся социальных и экономических условиях, но и активно влиять на
1
Методическая разработка открытого урока на тему: "Брежневский период- застой или стабильность?"
Разработка открытого урока по истории России для 11 класса на тему «Брежневский период — застой или стабильность?». Урок проведён в формате исследования с работой в группах, анализом документов, статистики и свидетельств очевидцев. Цель — через дискуссию и самостоятельный анализ сформировать у учащихся объективное, взвешенное представление о противоречивой эпохе правления Л.И. Брежнева.
16
Мероприятие «Группа в фокусе: узнаём друг друга» (1 курс СПО)
Мероприятие «Группа в фокусе: узнаём друг друга» создано для первокурсников СПО и помогает мягко пройти этап адаптации в новом коллективе. В безопасной игровой и арт-терапевтической форме студенты знакомятся, учатся замечать сильные стороны и потребности друг друга. Итогом становится общая «цветочная поляна» - наглядная карта ресурсов и правил поддержки, которую группа сможет использовать в течение учебного года. Формат сочетает невербальные упражнения, игру «Три факта: два правды, одна ложь» и коллективное творчество, подходящие для данной возрастной категории.
10
КОГНИТИВНАЯ И ПОВЕДЕНЧЕСКАЯ ПСИХОТЕРАПИЯ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются возможности и особенности применения поведенческой и когнитивной психотерапии (КПТ) в работе практического психолога с подростками 16–19 лет в условиях среднего профессионального образования
12
Фотоотчет о результатах участия обучающихся в республиканском конкурсе «Русская весна в красках»
Дата проведения (период): май – июнь 2026 г.
Организатор: ГБУ ДНР «Донецкий республиканский художественный музей».
Название конкурса: Республиканский конкурс детских рисунков «Русская весна в красках».
Номинация: «Один день из жизни Донбасса».
Возрастная категория: Третья категория (13–16 лет) — старшая.
1
Алгоритм написания личного (электронного) письма Задание 35. ОГЭ по английскому языку
Алгоритм написания личного (электронного) письма Задание 35. ОГЭ по английскому языку
11
МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИССЛЕДОВАНИЯ В РАБОТЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХОЛОГА С ПОДРОСТКАМИ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются ключевые методы социально-психологического исследования, применяемые практическим психологом в работе с подростками 16–19 лет в условиях учреждения среднего профессионального образования.
14
ОСОБЕННОСТИ ВЕРБАЛЬНОГО И НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ 16-19 ЛЕТ
В статье рассматриваются особенности вербального и невербального общения подростков 16–19 лет как важнейшего условия личностного и социального развития
10
Б8(кс) 19 Многообразие и значение кишечнополостных в природе и жизни человека
Презентация к параграфу 19 «Многообразие и значение кишечнополостных в природе и жизни человека» знакомит с классами кишечнополостных: Гидроидные, Сцифоидные и Коралловые полипы. Рассматриваются особенности строения и размножения обелии, медузы аурелии и коралловых полипов. Показано чередование поколений, значение кораллов в природе и для человека, а также проблемы их охраны. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
11
Б8(кс) 18 Кишечнополостные
Презентация к параграфу 18 «Кишечнополостные» знакомит с типом кишечнополостных на примере пресноводной гидры. Рассматриваются особенности строения: двуслойное тело, эктодерма, энтодерма, мезоглея. Описаны нервная система, стрекательные клетки, питание, дыхание и регенерация. Показаны способы размножения гидры: бесполое (почкование) и половое. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
10
Б8(кс) 17 Многообразие и значение простейших в природе и жизни человека.
Презентация к параграфу 17 «Многообразие и значение простейших в природе и жизни человека» знакомит с разнообразием простейших, их ролью в природе и значением для человека. Рассматриваются свободноживущие формы и паразитические виды: дизентерийная амёба, лямблии, трипаносомы, лейшмании, малярийный плазмодий. Описаны вызываемые ими заболевания и пути заражения. Показано значение морских простейших (фораминифер, радиолярий) в образовании осадочных пород (мел, известняк, мрамор). Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядн
11
16 Жгутиконосцы и инфузории
Презентация к параграфу 16 «Жгутиконосцы и инфузории» знакомит с двумя группами простейших: жгутиконосцами и инфузориями. Рассматриваются особенности строения и жизнедеятельности бодо (жгутиконосца) и инфузории-туфельки. Описаны движение, питание, выделение, дыхание и размножение. Показаны различия в строении: жгутики у бодо, реснички и два ядра у инфузории. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
11
Б8(кс) 15 Одноклеточные животные — Простейшие.
Презентация к параграфу 15 «Одноклеточные животные — Простейшие» знакомит с особенностями строения и жизнедеятельности простейших на примере амёбы протей. Рассматриваются строение клетки, движение с помощью ложноножек, питание, дыхание, выделение, размножение и образование цист. Описаны раковинные корненожки и их роль в природе. Показано значение простейших в очистке воды и образовании осадочных пород. Материал подойдёт ученикам 8 класса для подготовки к уроку, родителям для помощи в освоении темы, учителям для наглядного объяснения.
19
Урок труда (технологии) во 2 классе по теме «Конструирование усложненных изделий из бумаги»
Цель урока: Создать условия для формирования у обучающихся умения конструировать объёмно-пространственную композицию из бумаги, используя приёмы симметричного вырезания и складывания гармошкой.
19
Урок труда (технологии) во 2 классе по теме «Виды цветочных композиций (центральная, вертикальная, горизонтальная)»
Цель урока: Создать условия для формирования у учащихся представления о трёх видах цветочных композиций (центральной, вертикальной, горизонтальной) и развития практических умений по их созданию в коллективной творческой работе.
15
Разработка урока физики №2 «Система отсчета. Относительность механического движения» в 9 классе
Цель: формирование понятия относительности механического движения, умения выбирать тело отсчета и описывать положение тела в пространстве с помощью системы координат.
12
Презентация к уроку физики №2 «Система отсчета. Относительность механического движения» в 9 классе
Цель: формирование понятия относительности механического движения, умения выбирать тело отсчета и описывать положение тела в пространстве с помощью системы координат.
13
Кроссворд «Техника и вооружение периода Великой Отечественной войны 1941-1945 годов»
Данный кроссворд создан в программе MS Word.
6
Программа «Классическая живопись и рисунок»
Программа составлена для педагогов дополнительного образования по учебному предмету «Основы изобразительной грамоты, живописи и рисунка».
Направлена на освоение основ академического рисунка и живописи.
Занятия рассчитаны 3 года для учащихся 10-15 лет.
Основа: классический принцип от простого к сложному и охватывает 3 уровня освоения знаний: базовый, углубленный и профессиональный.
Программа развивает пространственное мышление, эстетический вкус, формирует художественную грамотность и создает прочную базу для проф. образования в сфере ИЗО.
Форма обучения - очная.
