Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
35
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
2
2
7
4
1
Цветущая Россия
Картина представляет собой яркое и красочное произведение, символизирующее культурное многообразие и единство народов России
2
Практическая работа по географии 9 класс по теме: «Определение по картам основных районов выращивания зерновых и технических культур в России»
Выявление основных районов выращивания зерновых и технических культур на территории России. Проверить умение работать с различными формами учебного материала, отражать результаты работы в таблице.
1
Конспект занятия в подготовительной группе объёмная аппликация
Объёмная аппликация, для старшей и подготовительной группы, "Морковка"
13
Рисунок «Давайте жить дружно!»
Идея для работы: Екатерина выполнила рисунок для оформления школьного мероприятия «Дружба народов» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. В нашей стране очень много национальностей, но это не мешает нам дружить. Свою композицию Катя выполнила на фоне нашего российского флага, где люди разных национальностей, об этом говорят их костюмы, и в тоже время композиция показывает единство и радость жизни, у каждого народа свои традиции.
7
Рисунок «Мы разные - но мы вместе!»
Идея для работы: Виктория выполнила рисунок для оформления школьного мероприятия «Дружба народов» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. Вика показала в своей работе, что несмотря на то, что мы разные, мы должны быть все вместе и дружить всем миром, и тогда будет мир на всей планете, белый голубь в ее композиции нас к этому ведет, а также руки, которые обнимают весь земной шар!
10
«Три образа - одна страна»
На рисунке изображены три женщины в традиционных нарядах на фоне зелёной травы и голубого неба. Мухаммад сделал попытку изобразить знакомые ему образы представительниц разных национальностей многонационального Дагестана. Работа выполнена ярко, с использованием насыщенных цветов. Хорошо переданы элементы традиционной одежды. Композиция проста, фигуры расположены в одну линию. Линии немного неровные, но это характерно для детского рисунка.
10
Голова лошади. Реквизит к постановке Творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
Для исполнения роли в театральной постановке воспитанник студии изготовил объемную фигуру – голову лошади из оставшегося рулона обоев.
Идея заключается в том, что с помощью бросового материала (остатков обоев) и яркого цвета создан многослойный сценический образ, который успешно работает на идею спектакля и обязательно останется в памяти зрителя
5
Звезда памяти
Звезда сделана из плотного картона. На серебристом фоне расположен вечный огонь. по контуру звезды красный обод-рамка. Два белых голубя несут надпись "С днем Победы!". На обратной стороне наклеен магнит из самоклеящегося магнита в форме звезды.
6
«Мы едины! Мы непобедимы!»
Идея для работы: Николай выполнил рисунок для конкурса в рамках недели психологии «Мы – одна семья» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. Автор решил показать в большом масштабе, что наша страна всегда стремится к единству и миру! Мы идем с победой к миру! Используя такие символы, как голубой цвет всегда символизирует мирное небо, белый голубь – символ мира и добра, который несет ветвь лавра, а лавр символизирует победу. Слова надписи, Коля взял из девиза класса: «Когда мы едины, мы непобедимы!», с которым его 8 «В» класс всегда участвует и побеждает в различных соревнованиях.
8
«Семейное наследие»
Сафия создала трогательное изображение семейной традиции через призму национальной культуры. На картине представлена трёхпоколенная семья - бабушка, мать и дочь, облачённые в традиционные кумыкские платья «Кабалай».
Композиционное решение выстроено гармонично. Фигуры расположены на переднем плане, выстроены в линию, что создаёт ощущение единства семьи.Семья изображена на фоне традиционной архитектуры, что придаёт композиции глубину и контекст, подчёркивая культурный мотив сюжета.
Фон выполнен в светло-голубых и бежевых тонах, зелёная трава добавляет свежести композиции.
7
Рисунок Дружба народов
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
5
Рисунок Год единства народов России
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
7
Рисунок В сумме – Дружба!
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
9
Рисунок Россиянки
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
4
Рисунок Дружба народов
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
9
«Праздник единства народов»
Саида создала работу под впечатлением от праздничного концерта ко Дню народного единства, в характерном для нее размашисто динамичными мазками. На рисунке изображены трое детей в нарядных традиционных одеждах, стоящие на сцене. Фон выполнен в насыщенных фиолетово-красных тонах, создающих праздничную атмосферу. Рисунок выполнен акварелью, линии свободные, цвета яркие. Саида сумела передать сцену из театрализованного представления. Несмотря на некоторую эскизность исполнения, работа отличается: гармоничной композицией,
верными пропорциями фигур, целостным художественным решением Работа отража
1
10
Декоративное панно из фанеры Творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
Елочная гирлянда запакована в банку для заготовок и законсервирована до следующего Нового года. Получился интересный сувенир. Помогал папа
7
Банка для заготовок Творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
Елочная гирлянда запакована в банку для заготовок и законсервирована до следующего Нового года. Получился интересный сувенир
7
Панно «Пейзаж» Творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
22 апреля в учреждении проходили экологические мероприятия, посвящённые Всемирному дню Земли, в котором активное участие приняли и студийцы. Продолжением проведённого занятия «Разговоры о важном» и мастер-класса, приуроченного ко Дню Земли, был запущен творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
1
9
«На празднике ко Дню народного единства»
Малика создала яркое изображение, посвящённое празднованию Дня народного единства. На переднем плане - трое детей в национальных костюмах дагестанских народов, которые участвуют в праздничном мероприятии в парке. Композиция передаёт атмосферу народного гуляния. На заднем плане видны силуэты людей, парящие в воздухе разноцветные воздушные шары и сияющее солнце.
2
12
Вперед к звездам!
Поделка из бросового материала. II Всероссийский экологический конкурс, приуроченный ко Дню Земли «Новая жизнь старым вещам»
3
10
«День народного единства: песня-попурри дагестанских народов»
Работа создана Фатимой под впечатлением от праздничного концерта ко Дню народного единства России. На рисунке изображены три девочки в национальных костюмах: Слева - девочка в русском традиционном сарафане и кокошнике. В центре - девочка в костюме дагестанских народов в базовом национальном костюме. Справа - девочка в кумыкском платье «кабалай». Композиция символизирует единство народов России через искусство песни. Девочки исполняют попурри из народных мелодий, объединяя музыкальные традиции разных народов.
Девочки изображены на сцене на фоне сценической занавеси. Рисунок выполнен акварелью
3
5
Кошечка Лиза
Творческая работа представляет собой оригинальную игрушку-кошечку, созданную из подручных материалов. Главной особенностью является использование обычного старого носка в качестве основного материала для изготовления игрушки.
6
Рисунок «Мы разные, но мы вместе!»
Идея для работы: Екатерина выполнила рисунок для оформления школьного мероприятия «Дружба народов» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. Автор показывает в своем рисунке, что на планете живут разные дети, и планета у них одна, мы все отличаемся внешне, мы можем носить разную одежду, но радость детства у всех должна быть в этом мире. Мы разные, но вместе!
6
Рисунок «Сохраним мир на земле!»
Идея для работы: Дмитрий выполнил рисунок для оформления школьного мероприятия «Дружба народов» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. В своем рисунке Дима нам показывает, что мир нужно держать в наших руках и наша страна способствует миру на нашей планете, об этом говорят цвета флага и белый голубь – символ мира!
8
Рисунок "Мир в наших руках!"
Идея для работы: Надежда выполнила рисунок для оформления школьного мероприятия «Дружба народов» на уроке внеурочной деятельности.
Аннотация к работе. В своем рисунке Надя нам показывает, что мир в наших руках, что дружба и единство разных народов сохранит мир на земле!
3
1
11
Рисунок Песня русская
Обучающимся гимназии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Дружба народов»
9
Оберег «Солнышко» Творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
22 апреля в учреждении проходили экологические мероприятия, посвящённые Всемирному дню Земли, в котором активное участие приняли и студийцы. Продолжением проведённого занятия «Разговоры о важном» и мастер-класса, приуроченного ко Дню Земли, был запущен творческий мини-проект «Чудеса для детей из ненужных вещей»
10
Б6(кс) 09 Видоизменения корней
Презентация по параграфу 9 «Видоизменения корней» знакомит учащихся с влиянием условий среды на рост и развитие корней, а также с различными видоизменениями корней: корнеплодами (морковь, свёкла, редис), корневыми клубнями (георгина), воздушными корнями (орхидеи), дыхательными корнями (ива), корнями-подпорками и корнями-прицепками (плющ). Презентация пригодится ученикам для подготовки к уроку, родителям — для помощи ребёнку, учителям — для наглядного объяснения темы.
3
1
Простой оленёнок-добрячок
Меня зовут Лиза, я ученица 1 класса. Я сделала оленёнка из вещей, которые обычно выбрасывают. Для его головы я взяла картонную втулку от бумажных полотенец – это шея и голова и обклеила картоном. Рожки я вырезала из обрезков картона, а ножки сделала из ваты. Всё это я склеила клеем. Мой оленёнок получился маленький, но очень добрый.
2
Одноразовиус
Здравствуйте! Я ученик 2 класса. Мою поделку я сделал из того, что обычно выбрасывают после праздников – из пустых пластиковых стаканчиков. Я склеил их вместе, чтобы получился большой волшебник. Сверху прикрепил ему шляпу из картонной коробки и пояс из мишуры. Я хотел показать, что даже из мусора можно создать настоящего сказочного героя.
4
Новогодний шар из конфетных сокровищ
Я ученица 1 класса. Свою поделку я сделала из того, что обычно выбрасывают: из фольги от шоколадных конфет! Я аккуратно расправила фантики и скатала из них плотный блестящий шарик. Чтобы он стал похож на настоящую ёлочную игрушку, украсила его старыми новогодними бусами – они уже никуда не годились, но я их бережно обмотала вокруг шара. А сверху приклеила нарядный бантик (он остался от коробки с подарком). Получилось очень красиво и празднично! Теперь моя игрушка не хуже магазинной, а главное – я спасла фантики и бусы от мусорного ведра.
2
Картонный сторож
Я, ученик 4 Б класса, представляю на конкурс поделку из бросового материала — собаку. Для её изготовления я использовал коробку из-под пиццы, гофрированный картон от упаковки и донышко от пластиковой бутылки для мисочки. Я хотел доказать, что даже из мусора можно создать красивую и милую вещь, если подключить фантазию. Моя собака охраняет дом и напоминает, что нужно давать вещам вторую жизнь!
3
Космический туризм: путешествие за пределы Земли
Пояснительная записка к ресурсу
Автор: фамилия и имя, класс- Юрова Мирослава, 10 А класс
Вид работы- Проектная работа
Тип работы- Презентация
Тема- Космический туризм: путешествие за пределы Земли
Куратор- Малышева Алина Денисовна, педагог-психолог, учитель биологии и географии
Работа создана в качестве проектного задания для участия во Всероссийском конкурсе детского и юношеского творчества на лучшую презентацию «Космос»
В проекте представлена интересная информация о бкосмических путешествиях. Презентация может быть использована на уроках и классных часах.
4
НЕОБЫЧНОЕ В ОБЫЧНОМ
Задание по формированию и оценке креативного мышления у обучающихся 5-х классов на основе учебного материала по труду (технологии) инвариантного модуля «Производство и технологии»
3
Один день из жизни на МКС: быт, наука и чудеса невесомости
Пояснительная записка к ресурсу
Автор: фамилия и имя, класс-Колотыгина Алина, 9 А класс
Вид работы-проектная работа
Тип работы-презентация
Тема - Один день из жизни на МКС: быт, наука и чудеса невесомости
Куратор- Малышева Алина Денисовна, педагог-психолог, учитель биологии и географии
Работа создана в качестве проектного задания для участия во Всероссийском конкурсе детского и юношеского творчества на лучшую презентацию «Космос»
В проекте представлена интересная информация о быте космонавтов в невесомости. Презентация может быть использована на уроках и классных часах.
12
День Победы.
Работа выполнена самостоятельно восковыми карандашами на уроке ИЗО после объяснения учителя
