Старт Весенней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Весенней серии конкурсов дл...
Стартовала Весенняя серия конкурсов для педагогов–2026
Стартовала Весенняя серия конкурсов педагогического мастерства. Традиционно р...
Старт Зимней серии конкурсов детского творчества-2026
Стартовала регистрация участников и членов жюри в Зимней серии конкурсов для ...
38
Как победить в конкурсах педагогического сообщества урок.рф?
Наши постоянные участники-победители сказали бы, что секрет успеха — в актуальной тематике, уникальном авторском материале и интересной подаче. Мы с этим абсолютно согласны.
.png)
1
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Отдельные представители животных Красной книги России (включая представителей животного мира региона): у...
Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся целостного представления о Красной книге как документе охраны природы, и обеспечения усвоения знаний о редких животных России и Тюменской области через их узнавание, называние и описание.
10
Письменный зачет по теме "Алканы" и "Алкены"
Работа имеет два варианта.
Работа включает 3 задания базового уровня.
Первое задание – проверяет умения учащихся решать задачи на нахождение молекулярной формулы органического вещества.(4 балла)
Второе задание - проверяет умения учащихся составлять уравнения химических реакций при осуществлении цепочек превращений (4 баллов)
В третьем задании учащиеся должны составить формулы гомологов и изомеров (3 балла)
Максимальная сумма баллов за письменный зачет составляет 11 баллов.
1
Окружность и круг.
Закрепление понятийного аппарата по теме. Умение проводить доказательные рассуждения, оценивать логическую правильность рассуждений, распознавать ошибочные заключения. Умение строить контрпримеры. (подготовка к ОГЭ 19 задание)
11
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
9
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
8
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
9
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
8
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
8
"Морские обитатели"
В работе своих поделок наши воспитанники совмещали две техники: создавали объемное изображение с помощью пластилинографии и рисования и дополняли его природным материалом (ракушки, песок). У ребят получилось замечательное подводное царство
1
Конспект по обрывной аппликации «Гвоздика 9 мая»
Конспект можно использовать на занятиях в средней группе по художественно-творческой деятельности по теме «День Победы» .
11
Шедевры российской культуры: указать автора и стиль (практикум)
Это печатный вариант практикума. Он представляет собой таблицу с изображениями шедевров российской культуры и графами для ответа об авторе и стиле. Изображений и заданий - 17.
17
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Отдельные представители растений Красной книги России (включая представителей растительного мира региона...
Цель урока: Создание условий для формирования у учащихся целостного представления о Красной книге как инструменте охраны природы, и обеспечения усвоения знаний о редких растениях России и Тюменской области через их узнавание, называние и описание.
15
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Резервный урок. Тематическое повторение по разделу «Человек и природа»
Цель: Проверить уровень усвоения знаний и сформированность умений по разделу «Человек и природа» через выполнение тематической контрольной работы.
8
Интерактивное занятие для старшеклассников «Счастье: что это — выбор, состояние или путь?»
Интерактивное психологическое занятие для старшеклассников направлено на формирование осознанного восприятия счастья как субъективного психологического состояния, регулируемого внутренними установками и навыками осознанности. Через притчу, арт-терапию, групповые дискуссии и телесные практики участники учатся замечать «маленькие радости» жизни, расставлять приоритеты и осознанно выбирать отношение к происходящему. Занятие подходит для классных часов, психологического сопровождения и курсов по развитию эмоционального интеллекта.
5
Деятели российской культуры конца XIX - начала XX века (головоломка)
Это печатный вариант головоломки. Она представляет собой набор вопросов, связанных с деятелями российской культуры конца XIX - начала XX века. По горизонтали их 15. Если сразу вписать ответ на 16 вопрос по вертикали, то он может послужить хорошим подспорьем для ответа на другие вопросы.
10
Презентация к уроку химии " Количество вещества. Моль. Молярная масса"
Презентация содержит теоретический материал, опорные схемы, задачи , творческое задание, самостоятельную работу, видео.
5
Декламирование стихов наизусть, посвященных Году единства народов России
2026 год объявлен Годом единства народов России по решению Президента РФ Владимира Путина. Соответствующий указ №962 был подписан 25 декабря 2025 года. В школе прошел конкурс стихов, посвященных данной теме. Ученики 3 Г класса приняли активное участие в конкурсе. В данной работе представлены выступления учениц 3 класса.
6
Картинный план к русской народной сказке «Илья Муромец и змей».
Групповая работа над картинным планом на уроке литературного чтения. Составление учениками 3 класса картинного плана к русской народной сказке "Илья Муромец и змей" .
3
Фотоотчет об участии в Российско-китайском фестивале детского творчества «Россия и Китай: Помня историю, вместе рисуем мир». Ноябрь 2025 г.
Фотоотчет.
Конкурсные работы учащихся 1 го года обучения курса "Компьютерная графика и дизайн" .
МБУДО г.о. Горловка ДХШ
Подготовил преподаватель компьютерной графики и дизайна Фриц Н.В.
7
5
4
5
5
4
1
Научно-исследовательская работа по русскому языку на тему: «Мнемонические фразы и стихи для запоминания орфограмм и орфоэпических норм русского язы...
Цель исследования: разработка и систематизация эффективных мнемонических приёмов для облегчения запоминания орфографических и орфоэпических норм русского языка в средней школе.
Содержание работы включает:
1.Теоретический обзор истории и основ мнемотехники.
2. Анализ современных подходов к использованию мнемонических приёмов в обучении.
3. Практическую подборку мнемонических фраз и стихов для 5 класса.
4. Классификацию мнемотехник по типам орфограмм и орфоэпических норм.
5
1
Научно-исследовательская работа по литературе на тему: «Забытый смысл русских пословиц и поговорок»
Научно-исследовательская работа по литературе и фольклору.
Цель исследования: выявление и анализ пословиц и поговорок, современный смысл которых отличается от изначального, а также определение причин таких трансформаций.
Содержание работы:
Теоретическая часть раскрывает понятия пословиц и поговорок, их отличия, историю возникновения и роль в культуре народа
Практическая часть содержит анализ конкретных примеров трансформации смысла популярных пословиц и поговорок
1
Рабочий лист по роману Х. Ли «Убить пересмешника». Глава 15
Рабочий лист содержит 10 аналитических вопросов по 15‑й главе романа Харпер Ли «Убить пересмешника». Задания нацелены на проверку понимания ключевых событий главы (попытка линчевания Тома Робинсона, противостояние Аттикуса толпе, роль детей в разрешении конфликта), раскрытие образов центральных персонажей (Аттикус Финч, Джим, Скаут, мистер Каннингем, мистер Андервуд) и выявление основных тем и символов (справедливость, расизм, мужество, сила детской невинности). Вопросы побуждают к детальному анализу мотивов героев, их поступков и речи, а также к интерпретации художественных деталей (например,
20
Опорный шаблон «Математические полоски»
Опорный шаблон «Математические полоски» закрепляет у обучающихся знание состава чисел и навыки счёта (сложение/вычитание) в пределах 10. Шаблон можно использовать на на уроках математики НОО, занятиях в ДОУ и в специальном (коррекционном) образовании.
1
Разработка урока
Разработка урока по истории по теме: "Окончание Смуты" для 7 класса в деятельностном подходе
12
Торжественное открытие смены школьного лагеря «Город мастеров»
Вновь свои двери гостеприимно распахнул для ребят летний школьный лагерь «Город мастеров»
16
Связь поколений: от заботы о памяти к живому диалогу Отчет о встрече в музее «Детские и молодежные движения»
В преддверии Дня Победы в школьном музее «Детские и молодежные движения» состоялась значимая встреча воспитанников театральной студии и актива музея с ветеранами Великой Отечественной войны и участниками специальной военной операции
2
Психолого-педагогическое сопровождение подготовки учащихся к участию в предметных олимпиадах (из опыта работы)
В статье описаны психолого–педагогические аспекты оптимальной подготовки учащихся к предметным олимпиадам и интеллектуальным соревнованиям, приведены примеры её реализации в образовательном процессе и внеурочной деятельности
АНОО «Президентский Лицей «Сириус».
1
Рисунок И отправится в полёт Наш прекрасный звездолёт!
Воспитанникам студии было предложено творческое задание – изобразить рисунок на тему «Юбилей первого полета в космос».
17
Учебный год закончен! Отчет о мероприятии
В год единства народов России, итоговая поездка на теплоходе была посвящена любимой стране
14
Творческий проект «Мультипликационная вселенная: от рисунка к звёздам»
Для обучающихся проведен мастер-класс по созданию видеороликов на основе детских рисунков
13
Творческий проект «Мультипликационная вселенная: от рисунка к звёздам»
Для обучающихся проведен мастер-класс по созданию видеороликов на основе детских рисунков. Ребята научились создавать мультфильмы, рисовали, озвучивали и монтировали
3
22
КОНСПЕКТ УРОКА «Голоса древних гор и лесов»: мифология народов России»
Урок наглядно показывает ребенку, что Россия — это огромный мир, состоящий из множества культур.
19
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Мир животных: звери (млекопитающие). Особенности внешнего вида, передвижения, питания: узнавание, называ...
Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся представления о зверях (млекопитающих) как о группе животных, имеющих характерные отличительные признаки, и научить распознавать их в природе и на рисунках.
16
Маршрутом первого трамвая в Екатеринодаре. МИП «Казачья крепость Екатеринодар – столица края Краснодар»
Еще один фрагмент проектно-исследовательской работы школьницы по авторскому маршруту информационно-познавательному.
2
Проект «Земля — наш общий дом» Средняя группа
Цель: познакомить детей с проблемой загрязнения окружающей среды и его последствиями для живых существ.
Загрязнение окружающей среды — одна из самых серьезных угроз современности. Мусор, особенно пластик, долго разлагается, выделяет ядовитые вещества и наносит вред живым существам. Некому позаботиться о нашей фауне, кроме человека. Взрослым необходимо научить детей бережно относиться к природе и понимать, что их действия могут влиять на окружающий мир, а задача педагога — превратить абстрактное понятие «загрязнение» в понятную ребенку проблему.
10
Психологическое занятие «Камень на дороге. Кто уберёт?» (на основе притчи «Камень на дороге»)
Психологическое занятие «Камень на дороге. Кто уберёт?» помогает подросткам осознать свою личную ответственность и способность влиять на реальность. Через притчу «Камень на дороге» и арт-терапевтическое задание участники учатся видеть трудности как возможности для роста. Занятие развивает рефлексию, эмпатию и внутреннюю инициативу, помогая подросткам перестать быть пассивными наблюдателями. Арт-задание позволяет безопасно выразить скрытые переживания и обнаружить внутренние ресурсы. Формат подходит для классных часов, тренингов и групповой работы с подростками.
23
Упражнение по чтению «Слоги-картинки-слова»
Упражнение по чтению «Слоги-картинки-слова» разработано для формирования навыка чтения, развития речи, восприятия, произвольного внимания, памяти. Задание можно использовать на уроках чтения, русского языка и др. занятиях в специальном (коррекционном) и дошкольном образовании.
21
Калейдоскоп из достопримечательностей в Нижнем Новгороде
Ресурс предназначен как дополнительный материал для уроков, а также внеклассной работы.
21
Урок окружающего мира во 2 классе по теме «Многообразие животных. Дикие и домашние животные»
Цель урока: Создание условий для формирования у обучающихся представления о многообразии животного мира и умения классифицировать животных по признаку «дикие — домашние».
5
Мой прадед – ветеран Великой Отечественной войны
Мой прадед был защитником родины, принимал участие в Великой Отечественной войне и внес посильный вклад в великую Победу.
2
История одной мемориальной доски
Однажды, гуляя по нашему посёлку, на фасаде одного из домов мы увидели табличку. Такие доски принято называть мемориальными. Пока мы разглядывали эту доску, открылась калитка, и, к нашему удивлению, мы увидели нашего одноклассника Чингиза. На наши вопросы «Почему эта мемориальная доска именно на фасаде твоего дома? И кто такой Сахип Бакубович?» Чингиз гордо ответил: «Это мой прадед!». Нам стало интересно, и мы решили вместе с Чингизом провести исследование и узнать побольше о прадеде нашего одноклассника и рассказать другим детям.
Так возникла тема нашей исследовательской работы:
«История одн
7
Домашнее задание по теме "Архимедова сила" в формате карточки
Карточки представлены в двух вариантах. Могут быть использованы в качестве домашнего задания по физике в 7 классе и при подготовке к ОГЭ по физике. Позволяют проверить не только знание формулы архимедовой силы, но и понимание физического смысла явления. Тренируют умение работать с экспериментальными данными, представленными вербально и графически.
